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mardi 18 septembre 2012

Patrimoine caché mais... pas aux oubliettes

                                       Les portes s'ouvrent sur un patrimoine qui s'expose .

Jack Lang-ministre de la Culture de 1991 à 1993
Le w-end du 15 et 16 septembre 2012 a connu un  franc succès. 29° édition depuis sa création,( initiée par J. Lang, en 1984,  sous l'appellation " journées portes ouvertes dans les monuments historiques"). Cette manifestation culturelle  a connu une fois de plus,  une belle affluence, avec plusieurs millions de visiteurs à son compteur. Les journées du Patrimoine avaient pour thème, cette année , "les aspects cachés du patrimoine  "  ..
On proposait donc en quelques 16 000 sites, plusieurs actions suivant le  lieu:   monter, descendre, parcourir, tester, s'exercer,... mais de toutes façons :  découvrir, connaître, admirer, apprécier... avec la suggestion sous forme de boutade imagée  :  "des oubliettes jusqu'au sommet du donjon  !"
Les bâtiments religieux (temples, églises, synagogues, abbayes,chapelles,  couvents...) ont également ouvert leurs portes, même en dehors des offices,  pour la circonstance.
Temple protestant gardois-St L.d'Aigouze
L'engagement de l'état (ministère de la Culture et de la communication), des communes, des propriétaires privés,   des régions (affaires culturelles),  des conseils  généraux et régionaux, était, comme à l'accoutumée, solidement épaulé par toute une armée de bénévoles et d'associations locales. Conférences, circuits, ateliers, expositions, visites commentées, projections de documentaires, concerts: les animations ne manquent pas et sont chaque année prétexte à innover, créant, parmi les organisateurs, un réel élan créatif et pertinent d'inventivité, en s'adaptant aux nouvelles données et aux documents d'archives sortis des tiroirs.
Exposition temporaire (30)
Du monument en restauration au personnage  vedette historique du village, rien ni personne ne put échapper à l'engouement des visiteurs. L'intérêt est  aussi proportionnellement croissant que la fréquentation. Car la manifestation est indirectement  soutenue et appuyée par une certaine programmation télévisuelle qui initie, informe, montre, explique, débat, illustre et met en scène,  des épisodes de l'histoire nationale ou des biographies filmées. On peut ,certes,  parler de démarche de  vulgarisation, mais outre le côté pédagogique,  on ne peut éluder le réel souci d' information,  cadrant avec de nouvelles découvertes, de récents travaux d'investigation,  qui viennent étayer (ou nuancer, et parfois contredire) ce qui faisait foi jusqu'alors, y compris dans l'imaginaire collectif ou le bon sens populaire. Les documents d'archives, bien qu'accessibles au public, ne sont pas toujours d'une consultation aisée. Les chartistes, les chercheurs, les universitaires s'y penchent volontiers grâce à leur formation et à cause de leurs travaux respectifs. Le citoyen lambda lira plus aisément, selon ses goûts et son emploi du temps,  les parutions ciblées (décryptées et mises à la portée du grand public). Il ne faut pas oublier, dans cet objectif, les parutions de revues spécifiques qui gagnent chaque année en qualité,  à cause du choix des chroniqueurs, illustrateurs-documentalistes,  et rédacteurs.
Les journées européennes du Patrimoine impliquent la participation de 50 pays européens,  et s'étalent de fin août à début novembre, selon le cas..(Tag des offenen Denkmals, Heritage Open Days, Open Monumentendag, El Día del Patrimonio Cultural...)
Chaque année le choix est vraiment  difficile. Les informations affluent de toutes parts ( radio, TV, presse, bulletins associatifs ou municipaux, et l'on n'a que 2 courtes journées pour assister aux animations proposées,  et visiter . Et si l'on est soi-même acteur / animateur/ guide , on est d'autant plus  aux prises avec une décision cornélienne .. car l'on a  l'envie et le besoin d'être  aussi de temps à autre "visiteur".
Expo. temp. Louis Uni -Marsillargues(34)
Vallabrix-détail façade(30)
Les multiples questions posées, les nombreuses photos prises in situ, l'attention manifestée,  lors des commentaires de visites, attestent le goût et l'intérêt du public pour ces journées très attendues. A l'heure où l'on se plaint  d'une culture virtuelle prépondérante, on a la preuve que le concret , le direct, le vécu, n'ont pas définitivement perdu leur place,  dans le cœur et l'agenda  de nos concitoyens. Consacrer du temps à arpenter un site, s'extasier devant la beauté d'une façade à décor renaissance, aller à la rencontre d'un personnage hors du commun, qui fut une gloire locale dans le siècle précédent, conduire les enfants à ces étonnantes découvertes.. voilà de quoi s'enrichir d'un trésor non monnayable, fait d'émotions et de connaissances acquises in situ .
Autant dire que l'on attend impatiemment l'édition 2013, celle  qui sera la 30° !

Freelance Writer 
Culture Art  Patrimoine







mardi 13 mars 2012

A la recherche du Printemps

Illustration © Joëlle Jolivet / Printemps des Poètes.
Cette année 2012 célèbre la  14e  édition du Printemps des Poètes .
Du 5 au 18 mars sous le thème général d'Enfances, quatre éditeurs  seront à l'honneur :
-Cheyne (Poèmes pour grandir),
- L'Idée Bleue (Le farfadet bleu),
- Møtus (Pommes Pirates Papillons)
- Rue du Monde.
Robin Renucci
 Robin Renucci est le parrain de ce  14e Printemps des Poètes.(Il fut Président  du grand Jury du Festival des scénaristes en 2009)  
Jean-Pierre Siméon
Jean-Pierre Siméon,  est le directeur artistique de la manifestation. Cet enseignant, écrivain,  poète, responsable de collection dans une maison d'édition, est le fondateur des Langagières de Reims 
 (créées en 1998, autre temps fort consacré à  la poésie )
La poésie de l'enfance  transparaît-elle dans la poésie pour les enfants ? Pas toujours. Ecrire de la poésie n'est pas aussi facile que l'on croit, et écrire de la poésie pour la jeunesse,  sans avoir un style trop  mièvre ou "pseudo-enfantin", est encore moins aisé.  L'inspiration et l'expression de sentiments d'adulte s'accommodent mal avec le monde de l'enfance,  qui est fait de spontanéité, d'hyper logique, de gravité dans la légèreté ... Ce qui a contribué parfois à des erreurs d'attribution. En effet, on a octroyé l'étiquette de poèmes pour enfants à des textes qui, initialement, n'étaient pas destinés à de jeunes lecteurs. Et inversement, de grands poètes ont rédigé des recueils dont certaines poésies sont tout à fait abordables par les enfants alors qu'elles ne semblaient pas les concerner.
Mais il serait injuste de s'en tenir à cela . Beaucoup d'entre eux (et elles, car les poétesses aussi ont bien œuvré)se sont illustrés par leurs productions, dans ce genre particulier. 
Le Printemps  et la poésie vont bien ensemble.. .. Qui n'est pas poète au Printemps, gagné par la douceur ambiante, le renouveau de la nature, l'humeur frivole des beaux jours revenus  ??? Le Printemps des poètes donne  à chacun l'occasion de s'exprimer, de lire , de découvrir des textes, mais aussi de les entendre, d'en voir l'interprétation,  à travers diverses manifestations( spectacles, lectures publiques, émissions de radio et de TV, concours, éditions spéciales de presse, ...)  organisées dans chaque région. Dans la 1° étape de la scolarité : L'Ecole Maternelle; le programme inclut l'apprentissage de textes poétiques. Comptines, jeux de mots, chansons,  récitations .. . permettent l'approche d'une forme particulière de l'expression orale, d'abord, écrite ensuite en fin de cycle. On entend donc la poésie avant de la lire. On se familiarise avec la rime, le rythme, la richesse des images suscitées par le vocabulaire..avant d'en découvrir la magie à travers les lettres,  entre elles, agencées. Quel étonnement et quel plaisir de jouer avec les mots, de les faire s'entendre, se correspondre, rimer !  Mots jolis, mots difficiles à prononcer, mots drôles, mots qui font peur,  mots que l'on peut dessiner ou qui forment des dessins lorsqu'on les écrit en farandole... et voilà un calligramme ...

Amener l'enfant à l'expression poétique , c'est aussi le faire entrer dans le monde de la lecture , de l'écrit (piliers de l'émancipation), mais aussi  de la connaissance, de la culture, tout en préservant son univers personnel de fantaisie, d'émotion, de sentiment, et de capacité de découverte. 
Sur l'affiche de Joëlle Jolivet le petit garçon sort de sa cachette  sombre (le tronc de l'arbre) pour aller à la rencontre de tout ce qui va s'offrir à lui.  L'image est  d'elle-même déjà assez parlante,  pour être,  par son interprétation et son exploitation, une bonne approche de la poésie. 
 Les classiques ont fait leurs preuves et l'on a toujours plaisir à relire Hugo, Lamartine, Hérédia, Verlaine, Christine de Pisan... Et les "Rondeaux" de Charles d'Orléans (Hiver .., Le temps a laissé son manteau ..), les textes de jacques Prévert ( En sortant de l'école), de Sully Prudhomme ( Au bord de l'eau - douceur d'avril - l'enfant et la terre...), Anna de Noailles (L'hiver - l'été - ), en extraits, ou in extenso, rallieront aussi des suffrages. Mais le printemps des poètes, rendez-vous annuel  attendu par les amateurs du genre et les passionnés, et qui fut lancé par Emmanuel Hoog et  Jack Lang en 1998, est toujours l'occasion de se pencher sur les nouveaux courants de la poésie contemporaine.  Le public peut participer en tant qu'acteur ou simple "visiteur" à cet événement culturel. Les associations locales  se joignent aux animations nationales  et régionales pour proposer un maximum de choix : conférences, lectures, expos, théâtre...
"Qu'est-ce que la poésie ?
une pensée dans une image..."
J.W. Goethe


Pour s'informer  sur les diverses animations  et consulter les sites régionaux :
Présentation par J-P. Siméon : 

Freelance Writer
Culture  Art Patrimoine